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Fragmentos: leer, traducir, dialogar

Este libro actúa como escenario de discusión en torno a las relaciones entre filosofía y enseñanza y, para ello, emplea tres distintos ejercicios filosóficos con el doble objeto de explorar, desde distintos lugares, las formas, retos, condiciones y escenarios de la enseñanza de la filosofía hoy y, simultáneamente, pensar filosóficamente el asunto de la enseñanza.
Año

2019

Autores

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Sede

Rectoría Bogotá Presencial

Edición

1

Formato

Libro impreso en papel

Número de páginas

380

ISBN

978-958-763-346-7

Idioma

Español

Cómo Citar

García, D. (2019). Fragmentos: leer, traducir, dialogar. Corporación Universitaria Minuto de Dios – UNIMINUTO.

Descargar Libro

https://hdl.handle.net/10656/7487