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La identidad del profesorado en la educación secundaria. Una aproximación al pensamiento y la práctica docente en la ciudad de Bogotá

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Este libro muestra un panorama completo sobre las representaciones del profesorado en la educación secundaria, desde la docencia y los factores del contexto que pueden influir en la práctica, desde una base la teoría identitaria.
Año

2018

Autores

Sede

Rectoría Bogotá Presencial

Edición

1

Formato

Libro impreso en papel y Digital

Número de páginas

304

ISBN

978-958-763-281-1 978-958-763-282-8

Idioma

Español

Cómo Citar

Gómez, F. (2018). La identidad del profesorado en la educación secundaria. Una aproximación al pensamiento y la práctica docente en la ciudad de Bogotá. Corporación Universitaria Minuto de Dios – UNIMINUTO.